項目地點：北京市昌平區
建設用地面積：約2.2637萬平方米
總建筑面積：0.6321萬平方米
獲獎信息：
2021年 美國“ARCHITECTURE MASTERPRIZE – 2021 HONRABLE MENTION”
2021年榮獲IDA 榮譽獎
項目概述：
北京佳蓮學校所在的昌平區南口鎮，位于北京市西部自然環境良好的山區邊緣地帶。校區總建設用地面積約22,637平方米, 總建筑面積約6,321平方米，包括集教室、實驗室、辦公室、報告廳、咖啡廳與餐廳等功能于一體的綜合教學樓、學生宿舍樓、運動場、種植園及眾多分散的學生活動場地。
作為地區政府為承接市區中學國際課程項目外遷而特批成立的民辦全日制完全中學，校區的規劃設計充分利用鎮域既有街區中的狹小用地，在提供教學、住宿、運動等必要校園設施的同時，以“微而無限”的設計理念為學生全天候的學習生活創造了充實、豐富而又充滿彈性與探索性的環境體驗。
項目亮點及價值：
項目亮點：
校園規劃設計與學校的教育模式密切相關。佳蓮學校希望結合中西方教育的優勢和特色，將傳統學校教育與營地教育兩種模式相融合，以求在接軌現行中國普通教育體系的同時，更加注重每一名學生的個性化發展以及對自主能力、社交能力、領導能力等綜合素質的培養，因材施教。校園規劃設計對“微而無限”的空間模式的探索，正是對校方所倡導的這一創新教育理念的積極回應。
傳統學校教育注重管理的有序與高效，而營地教育更注重以學生為中心的多元化的體驗式教學，通常以功能限定相對模糊的空間模式來支持更靈活可變、鼓勵不斷創新的多樣化使用方式，也更關注自然環境的引入，引導學生體驗、關注自然的同時，在人與自然的互動中成長。佳蓮學校的校園設計正是這兩種空間模式“重疊”的場所，通過對眾多以差異化體驗為導向、向自然環境開放的公共空間的創造，在有限的場地中使更多使用方式、更多自由選擇、更多偶發接觸、更多“即興演出”成為可能，從而鼓勵不同個體對日常生活環境的持續探索、并主動進行空間使用方式的再創造。
項目價值：
學校投入使用后，獲得了師生的一致好評，特別是在空間環境促進學生發展與“微型校園”彈性而高效的使用等方面，成為當前學校設計的一次成功的嘗試。同時校方也舉辦了多次與其他學校間的行業交流，來此參觀的其他學校校長們也都給予了高度的評價。
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